武汉一高中“四调”后为200多名学生发红包

(资料图)

极目新闻记者 张屏

通讯员 姚君良

学生排队领奖

4月20日下午，武汉市光谷第二高级中学举行高三四调表彰会，除常规的特等奖，一、二、三等奖外，老师们还精心设计了进步飞跃奖、黑马潜力奖、艺体优秀奖等奖项，参考的604名高三学生中，就有200多人领到了奖状和红包，仅上台领奖就花了40分钟。

老师们精心设计了很多奖项

“大家基本都是拿一个50元的小红包，虽然钱不多，但上台领奖状和红包时很自豪。”高三（5）班学生刘玮祎笑着说，毕竟是自己凭实力挣来的。这次考了全校物理方向第一名、武汉市150名的王奕强获得了特等奖，拿到了500元红包，他说，这更多的是对他的鼓励，“从二调到四调，我有一点进步，但老师已和我一起分析了，还有需要巩固和突破的地方，不能松懈，还需要保持昂扬的斗志。”

四调中，光谷二高学生王奕强获得了武汉市物理方向第150名的好成绩

光谷二高分管高三的副校长胡学进说，颁给学生的奖金来自于光谷二高爱心助学基金，它依托的是学校的爱心助学志愿者协会，接受校内外爱心人士和学校教职工的捐款，款项全部用来奖励、资助学生。“高考备考进入最后阶段，有的学生会出现‘飘’或‘放弃’的苗头，我们通过这种方式鼓励学生，帮助他们稳住节奏，静心做到高效率冲刺。我喜欢跟学生说，应把高考备考当成人生的试炼，即使最终成绩没有达到预期，你们在这个过程中所提升的思维能力、自我管理能力等也会让你们终身受益。”他说。

“广颁奖状”和“广撒红包”的“后劲”确实不小。老师们发现，他们每晚值守教室和走廊陪辅时，身边常围着四五个学生。“我们早就做好了本阶段呵护学生学习积极性的准备，绝不止是发个红包或给几句口头鼓励就够了，而是要抓住学生的兴奋期窗口，更加在精准教学、精准陪辅上下功夫，把对学生的帮助落到实处。”光谷二高高三年级主任王双怡说。

王双怡介绍，高三每次大考之后每位科任老师都会对班级学生做精确分析，把有同样短板的学生归入一组，再对各组设计不同的习题或试卷，“四调”之后这项工作做得更加精细，每晚老师们全员到岗值班，随时准备帮助学生，“我们做得更细致更专业，学生就更能有进步，对现在的他们来说，再细微的进步都是前行时的大动力。”

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